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河南省必发88电子科技学校中等职业学校编制年度质量报告

发布时间:2019-02-27 作者:hnsdzkj 来源:教务处 浏览次数:

河南省必发88电子科技学校

中等职业学校编制年度质量报告

 

1.学校情况

1.1学校概况。包括校名、办学性质、校园面积、资产等情况。

河南省必发88电子科技学校,原名河南省纺织工业干部学校,创办于1956年,是中南地区大中型企业厂长(经理)培训班河南分部,培训了河南、云南、广西等省、郑州市国有大中型纺织企业厂长(经理),为河南省纺织行业培训各类管理干部万余名,在河南省纺织行业中享有很好的声誉。

     2003年学校隶属于河南省教育厅,并更名为河南省必发88电子科技学校。学校性质为公办普通中等专业学校,先后被河南省教育厅评为河南省文明学校、河南省文明标兵学校、河南省教育教学质量先进单位等。多年来,全校教职工秉承“笃学明智、厚德载物”的校训精神,治学严谨,教学规范,严格管理,得到了社会各界广泛的支持和信任。学校主要从事普通中等专业学历教育,开办有《汽车运用与维修》、《数控技术应用》、《模具设计与制造》、《电子电器应用与维修》、《计算机艺术设计与制作》、《建筑工程技术》、《建筑室内装修》、《学前教育》、《电子商务》、《烹饪技术》等二十余门专业。经河南省教育厅批准,现与河南建筑职业技术学院联合办学,开展有3+2普通大专学历教育。

学校教学和生活设施齐全,教学成绩突出。设有精工实训工场、数控实训工场、学前教育实训教室、模拟幼儿园、数控编程机房、计算机房、多媒体教室、电教室、语音室、图书阅览室、体育场地、学生宿舍、食堂、浴室等。目前,学校已实现校内互联网全面覆盖、网络教学环境全面覆盖,可同时提供学生全天候上网。

河南省必发88电子科技学校教师队伍由教授、高级讲师、讲师、辅导教师、实训指导教师组成。他们中大多数既有较深的理论教学水平,又有丰富的工作经验,多名教师荣获省级优秀教师、省级学科技术带头人、省级骨干教师、省级师德标兵等。

2009年,经河南省教育厅研究决定并报河南省政府批准,河南省必发88电子科技学校承办河南省职业教育公共实训中心。总投资3.2亿元,其中教学实训设备投资1.25亿元,开设《现代制造技术》、《电子信息技术》、《现代汽车服务技术》、《现代物流技术》、《艺术设计与传媒》等五大专业群。未来的河南省必发88电子科技学校,将与河南省职业教育公共实训中心为一个机构,两个牌子,一同运作。建成后河南省必发88电子科技学校将成为河南省最大的、最先进的职业教育公共实训基地。

目前,学校有郑州市二七区铁英街23号和群办路6号两个校区,共占地65亩,建筑面积28000平方米。总资产3000余万元(不含房产)。

学校校训:笃学明志、厚德载物 。

学校校风:文明、勤奋、敬业、创新。

学校办学理念:以人为本、依法治校、科学发展。以服务为宗旨、以就业为导向、以市场为依托、以能力为本位,促进学生综合素质的全面发展。

 学校电话:0371---67662191                  

网    址:www.czsxhbw.com       

招生电话:0371---67662192                  

招生代码:180

邮   箱:hnsdzkjxx@126.com                

邮    编:450053

    1.2 学生情况。包括招生规模、在校生规模、毕业生规模、学生结构、巩固率、培训规模等数据。

学校经河南省教育厅批准,每年招生计划为500人,包括二、三年制小中专和3+2大专。但每年实际招生在1200至1500人之间,2018年实际招生2250人。学生年龄结构15至18岁占90%以上,女生占60%以上。截止2018年底,在册学生4500人,在校学生3100人。每年毕业学生1200人左右,学校按照“市场导向,政治调控,学校推荐,学生与用单位双向选择”的就业机制的精神来指导和实施毕业生就业和升学的具体工作。为毕业生提前联系用人单位。保证学生就业率百分之百。学前教育专业、计算机艺术设计专业、电子商务专业、汽修运用与维修专业以及建筑类的3+2专业为学校的骨干专业。学生的巩固率在98%以上。

1.3教师队伍。包括生师比、“双师型”教师比例、兼职教师比例、专任教师本科以上学历比例、专任教师硕士以上学历比例、专任教师高级职称教师比例等数据。

由于受人事编制少和办学规模不断扩大的影响,教师偏少,目前师生比为1:26,“双师型”教师比例为81%,兼职教师比例为40%,专任教师本科以上学历比例为92%,专任教师硕士以上学历比例为10%,专任教师高级职称教师比例为20%。

1.4设施设备。包括生均教学仪器设备值、实训实习工位数、生均纸质图书等数据,及与上一年度相比的变化情况。

截止目前,我校生均教学仪器设备值3768元,实训实习工位数780个,生均纸质图书5本。与上一年度相比的变化情况是:教学仪器、实习岗位工位数增长幅度较大,生均纸质图书数量有所下降。

2.学生发展

2.1学生素质。包括思想政治状况、文化课合格率、专业技能合格率、体质测评合格率、毕业率等。

学校每年通过开展“两争两创”活动,学生讲文明、懂礼貌,树立了良好的校风和学风,思想政治状况优秀。学校连续被河南省教育厅评为“文明学校”、“文明标兵学校”。学生文化课合格率已达到95%;专业技能合格率已达到96%;体质测评合格率99%、毕业率99%。

2.2在校体验。包括理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度等。

理论学习满意度为95%,专业学习满意度为96%、实习实训满意度为96%、校园文化与社团活动满意度为97%、生活满意度为98%、校园安全满意度为100%、毕业生对学校满意度98%。

2.3资助情况。包括免学费和助学金落实情况,学校对学生的资助情况等。

根据国家政策,注册上的中专学生全部免学费学习。具备享受国家助学金补贴学生每年也可以享受2000元补贴。学校资助情况主要用于品学兼优学生的奖学金,每学期评奖一次,覆盖面10%--15%,奖励金额200元至800元。对特困学生还免除住宿费和书籍费。

2.4就业质量。包括分专业就业率、对口就业率、初次就业起薪等数据,升入高等教育比例及与上一年度相比的变化情况。

学校十分重视学生就业,先后两年被河南省教育厅评为招生就业先进单位。学生就业率平均96.7%。学前教育、汽车运用与维修、电子商务等专业就业率都在98%以上,对口就业率也在90%以上。初次就业起薪为2500—3000元。学生升入高等教育比例为5%。与上一年度相比的变化情况主要表现在:初次就业起薪有所提高。

2.5职业发展。包括学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力等

学校非常重视提高学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力的培养和教育。课堂上突出“理实”一体化教学,让学生既熟悉掌握专业课的基本原理,又具备良好的专业操作技能。课余时间,学生自发成立了多个学习社团和小组,锻炼和提高个人综合素质,并尝试自主创业,提高岗位适应能力。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整。包括专业结构调整、人才培养方案调整等。

在专业设置上,加大了学前教育,汽车运用与维修、电子商务、计算机艺术设计等专业资金的投入。

3.2教育教学改革。包括学校公共基础课、专业设置、师资队伍、人才培养模式改革、信息化教学、实训基地、教学资源建设等情况。

在保证文化基础课应知应会的前提下,学校加大了专业课的学习和实践,确保专业基础课和专业实践课不少于总学时的70%。

2018年,学校新增建筑装饰、烹饪技术等城市需求量大、技术含量高、动手能力强的专业。

在教师队伍建设上,严把入口关,所有入编的教师,必须是面向全社会公开招聘的优秀教师。对外聘的代课教师,必须先试讲、试用,合格后方可签订聘用合同。学校还选派多名优秀教师前往国内外知名学校或企业学习,并不断地从社会上、企业中选聘专业能力强的人才充实到教师队伍中,为培养优秀学生打下坚实的基础。

人才培养模式上,学校不断探索有效途径,购置、建设专业教学设备用于学生学习和实训,组织学生进入企业见习实习、顶岗实习,邀请已毕业的优秀学生回校交流学习和工作经验。

信息化建设上,学校积极采取互联网+教育的办学模式,校园WiFi全覆盖,并投入了OA、教务、学工、迎新、宿管、定岗实习及其配套的门户认证管理系统等,既有利于管理,又有助于教学。

实训基地建设上,仅2017年,就在校园内建设了2000余平方米的综合实训车间。还与宇通、京东、海马、众泰、富士康等知名企业,建立了友好的合作关系。

3.3 规范管理情况。包括教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理、科研管理和管理队伍建设、管理信息化水平等。

在规范管理上,通过建章、建制,调整细化管理机构建设等工作,对学校各项管理工作进行了梳理与总结。目前通过教学质量考核结果考核,反映出学校教学管理井然有序;通过对学生工作的民意测评及行风测评,学校在学生管理方面做到了全面到位;通过严控“三公经费”支出、经费申请严格把关、严格资产管理等多项工作验证了学校财务管理工作扎实缜密。学校对后勤管理制定了严格细致的管理规章制度,将安全工作列为学校重点工作,加强日巡周查月总结,学校自建校以来,没有发生过任何安全事故。在科研管理方面,严格按照省教育厅科研项目有关要求,认真把关,提升科研水平。同时通过对管理队伍的培养和激励,通过管理信息化技术手段的应用等,学校各项管理工作有了更好的发展。

3.4 德育工作情况。包括德育课实施情况,校园文化建设、文明风采活动开展情况、社团活动、团组织学生会建设及活动等方面。

学校始终坚持育人为本、德育为先的教育理念,始终把德育工作放在教育工作的首位,增强在新形势下开展德育工作的主动性、针对性和实效性,全面提升学生综合素质。把德育教育融进教材,引入课堂,深入开展理想信念教育,巩固“三位一体”德育工作机制。在课外,通过成立20余个学生社团,充分利用社团优势,结合团组织与学生会的模范引领作用,广泛开展形式多样的社团活动,涵盖舞蹈、武术、乐器演奏、舞台表演、话剧、篮球、演讲等多个方面,受到师生广泛欢迎,纷纷积极踊跃参加。活动开展积极健康,极大地丰富了我校学生的课余文化生活,校园活动富有生气,活动效果良好。

 

3.5党建情况。包括健全党建工作管理体制情况,推动德育和思想政治工作情况,加强党组织建设情况,党组织发挥政治核心作用情况等。

学校党支部在认真抓好党建工作的同时,着力落实好党员干部的“三会一课”制度、支委会、党员大会议事制度、党员干部谈心制度以及定期上党课等制度的落实工作。定期召开民主生活会,倾听党员内心声音,各党小组组长每周与小组成员约谈,及时把握党员思想动态,党支部书记定期上党课,党组织生活确保每周有学习、每月有活动,深入开展党性、党风、党纪教育,自觉做到学以立德、学以增智、学以创业,发挥党组织正确的引领与凝聚作用,使党的基础组织生活制度落到实处。为促进学校各项事业的改革和发展贡献力量。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果。

目前,我校校企合作开展的情况,主要是为知名企业选送定岗实习的优秀学生。合作期间,按企业要求开设必修课程和实训。根据近几年来的合作,学生在专业方面,尤其是在实践能力方面,得到了稳步提升,毕业生质量得到了大幅度提高,也为学校在企业中赢得了良好的口碑。

 4.2 学生实习情况。

学生实习开展的多数为顶岗实习。在管理上,我们根据国家学生顶岗实习管理办法,着重抓好了安全和学习两个环节。并正在抓紧实施数字化网络管理系统,用于实习学生的安全管理、学习管理,与企业共同促进学生按时、安全、顺利、圆满地完成实习任务。

4.3 集团化办学情况。

我校是省属公办中专学校,目前还是独立办学,独立开展教学活动。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养。包括用人单位满意度等。

在学生技术、技能培养方面,我校一贯重视培养学生的技能,加大了教学设施的投入、教师队伍的培养和高级技能人才的引进,毕业生供不应求。大部分学生在顶岗实习期间,就已和用人单位签订了录用合同。

5.2对口支援。包括东西部对口帮扶、校际帮扶、对口扶贫等。

学校在2016年积极响应教育厅机关党委关于教育扶贫,对口帮扶河南省泌阳县的工作要求,与对口帮扶学校泌阳县一中进行沟通并实地考察,在了解了泌阳县一中的帮扶需求后,前往河南省泌阳县一中进行现场捐赠,共捐赠240套桌椅。

6.举办者履责

6.1费。包括政策性经费落实情况、生均拨款、项目投入等。

政策性经费落实情况是全部到位。生均拨款5000元。项目投入主要是自筹项目,2017年,学校自筹资金2000余万元,用于铁英街校园和群办路的房屋使用和两个校园的维修、改造及教学设备的购置。2018年学校投入600余万元用于建设机器人专业、激光、3D打印专业和建筑专业的教学设备及教学场地投入。

6.2政策措施。包括落实办学自主权、落实教师编制、出台提升学校办学水平的政策和制度等。

学校十分重视办学自主权,严格依法办学,依法治校,树立“文明、团结、敬业、创新”的良好校风,规范办学,不断地制订和完善学校各项规章制度。每年开学的第一周,学校都制订有工作规划和工作重点,为学校的发展指定了发展方向和工作目标。

7.特色创新

以案例的方式反映学校特色和主要创新点。

我校的特色创新主要表现在学前教育专业的开设和创新。一是,每年招生和毕业人数,都有稳定增长;二是教学设施不断投入,不断完善;三是学生参加河南省教育厅组织的各项竞赛活动,屡获大奖;四是毕业生供不应求。特点就是:办学模式不断地创新,不断地引进国内外新的教学课程和教学方法,不断地聘用有教育和工作经验的园长或教师来校授课;不断地组织学生前往幼儿园实习。

另一个特色创新集中在汽车运用与维修专业。其创新特点是:突出学生动手能力的培养。在教学设备和办学场地上,学校投入最大,教学设备全部是实体汽车,教学场地1000余平方米。目前,学校正在计划引进新能源动力技术,还选派优秀教师前往德国深造学习。

8. 主要问题和改进措施

针对人才培养中存在的问题,分析主要原因,提出解决问题的具体措施。

在人才培养方面主要存在以下两点问题:一是对缺乏对高学历高技能人才的培养力量,学校目前为中专学历教育,在引进高学历教学人才时存在一定困难;二是学校规模逐渐扩大,学生人数逐渐增多,目前的办学场地无法充分满足这两方面的需求。这些问题的出现,对学校提出了新的考验,学校下一步工作将会集中力量,做好各项基础工作,争取早日提升办学层次,进一步提高办学水平,为社会培养更多优秀的人才。

 

 

 


学校校区:郑州市铁英街23号(铁英街校区)    郑州市金水区群办路6号(群办路校区)

招生电话:0371-67662192 

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